一只聪明的猫要帮助它穷困潦倒的主人翻身，于是它向主人要了一双靴子和一个布袋，穿过荆棘到森林里打猎。它把每次获得的猎物都先给了国王，它用机智和勇敢打败了富有的食人妖魔，最终它帮助主人得到了国王的青睐和公主的爱慕。
绘本作者简介
弗雷德·马塞利诺是美国知名的画家和平面设计师，以杰出的图书封面设计而闻名。他设计的图书封面和护封，突破了一般以市场为导向、装饰性强的设计风格，而采用细腻丰富的艺术风貌。年，他开始尝试图画书创作，第一部图画书作品《穿靴子的猫》即获得翌年的凯迪克银奖，并且成为深受大人和小孩喜爱的畅销书。
活动环节一：认识那只猫
问题1：请比较肥猫马特和这只穿靴子的猫哪里不一样？
智宏：一只很肥，一只不肥。
鸿堃：一只看起来很忧伤，一只看起来很凶猛。
宝乐：肥猫马特看起来比较小，比较傻。靴子猫看起来比较聪明。
嘉熠：一个比较懒，一个比较凶
嘉焜：一个是站着的，一个是趴着的
文昊：一只耳朵大一只耳朵小。
问题2：扉页中的猫在做什么，为什么这么做呢？
凯铄：在磨坊里，老鼠在偷东西吃，猫在偷偷看着。
智宏：在城堡里，猫伸出了爪子准备抓老鼠。
鸿堃：静悄悄的躲着等待老鼠过来，在抓它们。
宝乐：因为猫要捕猎物，等猎物靠近，就扑上去。
嘉熠：不让老鼠偷东西。
嘉焜：猫趁着老鼠不注意跳下去抓老鼠。
文昊：猫躲在高处，等老鼠靠近了再捉住它们。
问题3：图中大家发现了什么人物或者景色，他们在做什么？
凯铄：图中有磨坊，老大和老二，驴，还有老三。
智宏：图中有猫，还有发呆的老三，老大跟老二在说悄悄话。
鸿堃：发呆的老三旁边有猫的陪伴，没有老大老二一起生活很孤单。
宝乐：我发现了猫和一只驴，还有老大和老二在谈话。主人公的心情很难过，因为老大和老二在一起生活，他没办法和他们一起。
嘉熠：有一头驴，那个人在想只有猫，以后吃什么。
嘉焜：一个人在挑水，一个人在推车。
文昊：看到了磨坊的小儿子很不高兴。
问题4：为什么农民伯伯的表情很惊讶，猫做了什么？为什么这么做呢？
凯铄：他们很害怕，害怕猫会用他们手上的镰刀伤了他们。
智宏：农民很害怕的样子，因为猫说不听话就会把他们剁成肉馅。
鸿堃：因为很害怕所以大吃一惊，猫凶狠的在恐吓农民伯伯。
宝乐：猫在恐吓农民伯伯，因为猫想要帮助主人。
嘉熠：农民伯伯怕猫用爪子抓他们。
嘉焜：农民伯伯觉得猫很聪明。
文昊：因为是农民伯伯的土地，不允许猫来捣乱。
问题5：猫在做什么？为什么要这么做？猫成功了吗？
凯铄：猫先去前面，为了让农民说那些田地都是卡拉巴斯伯爵的，让他看起来富有。
智宏：猫先去前面，去吓唬农民，让他们说麦天是他主人的。
嘉熠：猫去车头，跑前面去。
嘉焜：猫要去前面的地方。
文昊：猫子找主人要了靴子，它想到了好主意。
问题6：猫在哪里？他为什么要去拜访食人妖魔？猫害怕吗？
凯铄：在食人魔的城堡里，为了拿到食人魔的城堡。猫很勇敢，不害怕。
智宏：在城堡里，想让得到食人魔的城堡。
鸿堃：猫在城堡里面，要去见食人妖魔，让食人妖魔知道城堡是它的。它不害怕。
宝乐：猫在城堡里，猫去拜访食人妖魔是因为食人妖魔有又大又美丽的城堡。猫很聪明，它不怕。
嘉熠：猫不怕食人妖魔。
嘉焜：去城堡，它要让国王以为城堡是它主人的。
文昊：猫在皇宫里要去拜访食人妖魔。
问题7：猫为什么先让食人妖变成狮子，再变成老鼠，为什么不先变成老鼠，直接把它吃掉呢？
凯铄：想看食人魔的本领，让它变成猫是想吃了食人魔。
智宏：食人魔变成老鼠，是猫要求的。
鸿堃：因为猫很聪明，它想让食人妖魔信任。
宝乐：因为猫聪明，它让食人妖魔变成狮子好夸赞食人妖魔，让食人妖魔信任猫。
嘉熠：要骗过食人妖魔。
嘉焜：猫要取得食人妖魔的信任。
问题8：计划成功前后的猫有什么不一样呢？
凯铄：猫觉得这一天终于结束了，计划成功后，猫累得睡着了。
智宏：猫在计划完成后，就想睡觉了，它觉得主人应该可以和公主结婚了。
鸿堃：猫的计划顺利的结束了，可以安心的睡觉了。
宝乐：我感觉猫有了变化，因为它已经成功了，它很得意。
嘉熠：主人心里想终于结束了，他跟公主结婚了。
嘉焜：猫它很放松。
文昊：它很想睡觉，一天都没睡了，很困。
问题9：眼前这两只小老鼠对着穿靴子的猫说什么呢？
凯铄：猫终于不抓我们了，太好了。
智宏：为什么这只猫是在墙上的。
鸿堃：我们终于不用在怕猫抓我们了，可以安心了！
宝乐：第一只猫在思考，成功后的猫很得意。
嘉熠：猫是不是真的，它穿这样是一个骑士吗？
嘉焜：在想猫会不会变大呢。
文昊：猫终于不吃我们了，太好了！
问题10：你觉得这只猫是怎样的一只猫？你喜欢这只猫吗？为什么？
凯铄：我觉得这只猫调皮，乐于助人，智慧。我喜欢。
智宏：我觉得这只猫聪明，勇敢，动作飞快，我很喜欢它。
鸿堃：我觉得这只猫虽然有时候很调皮，但是它在帮助主人的时候，很聪明。我非常喜欢。
宝乐：老鼠在夸赞猫，老鼠也想像猫一样聪明。
嘉熠：我觉得这只猫很活泼可爱，我很喜欢。
嘉焜：我觉得这只猫聪明勇敢灵活，我非常喜欢它。
文昊：我觉得这只猫很威风。我可喜欢了。
活动环节二：制作甜品小蛋糕
通过共读这本绘本，同学们应该向穿靴子的猫学习他的勇敢和智慧，最关键的是他碰到困难不退缩，敢于面对，且能随机应变。如果没有智慧光有勇敢那是不够的，那只能是个有勇无谋的人，不能帮助自己或者别人实现梦想！
END
策划：凯铄妈妈
排版：鸿堃妈妈
图文：奇思妙想组员
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